Лучшие игры развивающие для детей

Игра «Без слов»

Потребуется: карточки, на которых написаны строчки из известных песен, поговорки, пословицы

Участникам игры раздаются карточки. Задача игроков – без слов, используя лишь мимику и жесты, донести до зрителей смысл написанного, а зрители должны угадать каждое слово.

Игроки, чей «тайный язык» точнее других передал смысл фразы, награждаются специальным призом.

Игра «Воробей, чирикни!»

Один ребенок сидит на стульчике, спиной к детям. Ведущая выбирает «воробья», который подходит сзади к сидящему, кладет руки на плечи. Тот говорит: "Воробей, чирикни!" "Воробей" чирикает: "Чик-чирик!" Сидящий угадывает, кто это.

Игра «Диктор»

На сцену выходят двое чтецов. Один из них - диктор телевидения, и через несколько минут ему предстоит прочитать выпуск последних новостей. Он садится за стол (хорошо бы, чтоб на столе стоял импровизированный телевизионный экран!) и берет газету в руки. Звучит сигнал "Прямой эфир!", и диктор принимается за работу.

Читать ему следует не торопясь, четко проговаривая слова. Он может читать медленно, лучше сказать: весомо (слово "скорость чтения" в наших занятиях - запретное), но вот уж что точно…

Игра «Трактора»

Тара-тара-та-ра-ра
Из колхозного двора
Выезжают трактора.
Будем землю пахать,
Будем рожь засевать,
Будем хлеб молотить,
Малых детушек кормить!

В исходном положении дети стоят по кругу друг за другом с “рулем” в руках. Во время чтения стихотворных строк дети выполняют движения.

Первые три строки: дети двигаются дробным топающим шагом.

С окончанием третьей строки разворачиваются на дробном шаге лицом к центру. Оставшиеся строки: дети без остановок продолжают движение дробного шага на месте, выделяя ударные слова и слоги более сильным притопом

Игра «Изобрази вещь»

Цель игры - развитие воображения, творческих навыков и актерской игры.

Задание без слов изобразить вещь, так чтобы другие игроки догадались. Кто угадал, начинает водить.

Вот пример некоторых вещей:
- самовар
- холодильник
- елка
- подарок
- зеркало
- стол
- снеговик

Игра «Тише едешь – дальше будешь»

Определяются старт и финиш. Расстояние между линиями может быть около 10-15 метров. Все игроки встают на линию старта, а ведущий – за линией финиша спиной к играющим.

- Тише едешь – дальше будешь, - произносит ведущий. Эту фразу он может говорить медленно или быстро, даже скороговоркой. Пока он произносит предложение, игроки стараются пробежать как можно большее расстояние по направлению к линии финиша.

- Стоп! – командует ведущий и быстро поворачивается. Все должны успеть остановится до того, как он повернется. Если ведущий заметил, что кто-то двигается, он удаляет этого игрока.

Ведущий снова поворачивается спиной и говорит:

- Тише едешь – дальше будешь.

Игроки в это время бегут к финишу.

Побеждает тот, кто сможет пересечь линию финиша первым.

Игра «С числами»

Для игры потребуются кубики, карандаши или счетные палочки.

Распределяя кубики или цветные карандаши, вы говорите при этом медленно и отчетливо:

- Один тебе, один мне.

Еще лучше если ребенок сам делит что-то под Вашим руководством. Можно добавить третье лицо - медвежонка, считая так:

- Один мне - это один, один тебе - это два, один медвежонку - это три.

Не следует фиксировать внимание ребенка на названиях и заставлять их запоминать.

Игра «Наблюдатель»

Отыщите какой-нибудь неподвижный предмет и предложите детям угадать, что такое ("прозрачное, похожее на маленький домик") вы видите. Если ребенок угадал, то следующую загадку загадывает он.

Можно играть и так: "Быстро назови 5 круглых (красных, твердых и гладких) предметов в этой комнате".

Игра «Это папа»

Это прекрасная игра очень подходит для того, чтобы поговорить о всей семье. По мере чтения стишка поднимайте именно тот палец, о котором говориться в данный момент. Дойдя до последней строчки, поднимите сразу все пальцы, изображая всю семью.

Это папа - самый сильный (большой)

Это мама - средь детишек (указательный)

Это братик - он такой высокий (средний)

Это сестренка - она поменьше (безымянный)

А это наш малыш - он еще подрастет (мизинец)

Вот и вся наша семья (все 5 пальцев вместе)

Посчитайте свои пальцы: 1,2,3,4,5

Игра «Чудесный мешочек»

Потребуется: непрозрачный мешочек, парные фигурки

Правила игры. Каждый из игроков по очереди достает из мешочка одну из фигурок и затем, с закрытыми глазами, наощупь, находит в мешочке такую же вторую. Если вторая фигурка найдена неправильно, то обе возвращаются назад в мешочек, и ход делает следующий участник.

Побеждает тот, кто набрал большее число фигурок.

Игра «Счет до 30»

Участники игры должны сосчитать по порядку от 1 до 30. Каждое число называет любой из участников. Однако, если одно и то же число назовут два (и более) участника одновременно — счет начинается сначала. Разговоры и какое-либо невербальное общение между игроками запрещены.

Пример игры:

1-й участник: “Один”

2-й участник: “Два, три”

3-й участник: “Четыре”

1-й участник: “Пять”

4-й участник: “Шесть, семь, восемь”

2-й и 3-й участник (одновременно): “Девять”.

Из-за того, что два участника одновременно назвали одно и то же число, счет начинается заново.

3-й участник: “Один” и т.д.

Для реальности достижения игровой цели предложите для начала досчитать до 10 (трудновыполнимое задание).

Игра «Нарисуем человечков»

Мочим палец. Затем обмакиваем его в тушь и прижимаем к бумаге. Из отпечатка рисуем человечка: дорисовываем лицо, руки и ноги

Игра «Дом из коробки»

Из обувной картонной коробки делаем комнату. Рисуем на бумаге мебель, вырезаем и вклеиваем ее в коробку.

Игра «Эхо в горах»

Вы читаете текст. Дети храбро читают вместе с вами, только чуть (на полшага) поотстав - эхом. И им уже не так страшно пробираться в дебрях текста - потому что они не одни, а вместе с вами.

Ребенок, конечно, слышит текст и наполовину его повторяет. Но и видит тоже! Узнает слова! Учится реагировать на знаки препинания! Глаз ребенка привыкает не бояться длинных слов и предложений, а голос - их преодолевать.

Игра «Робот»

Количество игроков: взрослый и ребенок или несколько детей

Потребуется: бельевая веревка

Первый вариант: с помощью веревки ограничить на полу трассу, как для автогонок, с поворотами и сужениями.

"Робот" с закрытыми глазами идет по дороге, выполняя инструкции помощника (штурмана). Например: два шага вперед, поворот направо, один маленький шаг вперед и т. д. Можно играть командами по два человека. Потом ролями нужно поменяться: робот становится штурманом.

Второй вариант несколько проще. На полу с помощью веревки или ленточек изображаем ветвистую дорожку. Штурман дает команды "Роботу", на каком перекрестке и куда следует повернуть.

Можно соревноваться командами.

Игра «Канатоходцы»

На площадке ребята чертят прямую линию длиной 6-10 метров. Надо передвигаться по ней, как по канату. Разрешается держать руки в стороны. Проигрывают те ребята, которые сойдут с черты – «слетят с каната». Правила.

1. Один из игроков следит за «канатоходцами».

2. Тот, кто сошёл с «каната», становится наблюдателем.

Игра «Весенние цветочки»

По залу рассыпают бумажные подснежники, нарциссы и тюльпаны. Детям дают по ведерку или корзинке. По сигналу один собирает только подснежники, второй - нарциссы, а третий - тюльпаны. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.

Игра «Группировки»

Игроки свободно прогуливаются по помещению. Внезапно ведущий дает сигнал и сообщает условие. Участники игры должны как можно быстрее сформировать группы в соответствии с этим условием. Те игроки, которые не смогут выполнить задания или сделают это позже других, отдают фанты, которые разыгрываются по окончании игры.

Условия могут быть как простые (собраться по двое, трое, четверо и т.д.); собраться в группы с четным (нечетным) числом человек), так и более сложные (собраться по парам -мальчикам и девочкам; собраться в тройки, где все одного пола (одного роста, с одинаковым цветом волос).

Игра «Архитекторы и строители»

Потребуется строительный конструктор.

Сначала объясните малышу, кто такие архитекторы. Затем сделайте вместе с ребёнком несколько чертежей построек. Конечно, нужно использовать те элементы конструктора, что есть у вас (можно просто обводить детали конструктора на бумаге). Когда чертежи будущих построек будут готовы, предложите ребёнку сделать постройку по чертежу.

Варианты:

1. Вы строите - ребёнок затем делает чертёж готовой постройки.

2. Ребёнок делает чертёж - вы строите.

3. Один делает несколько построек и делает чертёж одной из построек. Задача - найти постройку по чертежу.

4. Сделать чертёж и постройку по нему с ошибками. Предложить ребёнку найти ошибки.

Детям 3-4 лет на чертежах делаем "вид спереди" или "вид сверху".

Детям постарше можно давать чертежи в разных проекциях. Конечно, сначала нужно объяснить и показать, что это такое.

Игра «Учимся читать схемы»

Нарисуйте схему-задание для малышей (изобразите фигурками несколько движений зарядки). Пусть малыши прочтут «шифрованную записку» и выполнят задание.